Promuovere i diritti umani in tutta la Nuova Scozia

Il sostenitore dei diritti Otis Daye è impegnato in un percorso per rendere i diritti umani una realtà in tutta la Nuova Scozia, Canada.

Otis Daye è un sostenitore dei diritti umani che lavora con il programma Gioventù per i Diritti Umani Internazionale in Nuova Scozia, Canada, che è una delle 13 province e territori del Paese situati sulla costa orientale del Nord America. Daye è il consulente per l’equità dell’Halifax Regional Centre for Education, il distretto scolastico pubblico responsabile di 137 scuole.

Daye è nato e cresciuto a Halifax, in Nuova Scozia, da padre afro-nuovascozzese e madre guyanese. Suo nonno è stato campione canadese di pugilato dei pesi leggeri, il primo Sergente d’Armi nero in Canada e un attivista per i diritti umani. Una strada è stata intitolata a suo nonno, così come un istituto di apprendimento afrocentrico: il Delmore “Buddy” Daye Learning Institute. Nel corso degli anni, Otis Daye è stato attore, autore di canzoni e artista. Dice che suo figlio, Bishop, è di gran lunga il suo più grande successo.

“Mi sono sempre impegnato nell’aiutare i giovani a svilupparsi in Nuova Scozia.

“Mio nonno è una motivazione enorme del perché faccio il lavoro che faccio. Quando inizialmente si è presentata questa opportunità, ricoprivo un ruolo che mi piaceva davvero molto, ma sentivo una chiamata a cambiare e a lavorare nell’ambito dei diritti umani, perché questo era il lavoro che svolgeva mio nonno. Lui ebbe un ruolo determinante nella creazione della Commissione per i Diritti Umani della Nuova Scozia e questo è qualcosa che mi è sempre rimasto dentro. Ora che posso farlo con i giovani, è una vera benedizione e un dono. Inoltre, vedo la necessità di mettere tutti sullo stesso piano. Come società, ci confrontiamo costantemente con questioni di diritti umani e giustizia sociale, e questo per gli studenti e i ragazzi è molto difficile da capire. Volevo davvero aiutare le persone a calmarsi, a parlare apertamente e onestamente, e a riflettere su come possiamo tutti svolgere questo lavoro insieme.

“Attualmente, sto cercando di rendere ogni scuola della nostra provincia un luogo più equo per tutti gli studenti. Questo significa che ogni studente deve poter entrare in una scuola e sentire di potersi esprimere nel modo che sceglie, senza paura né esitazione che gli altri lo sminuiscano. Questo può avvenire solo creando in ogni scuola una cultura di accettazione, comprensione e fiducia. Uso quelli che chiamo ‘Team per l’Equità’ per raggiungere questo obiettivo. Per prima cosa, collaboro con il personale per individuare e affrontare problemi di discriminazione, razzismo o pregiudizio di qualsiasi tipo e poi fornisco loro gli strumenti necessari per farlo con competenza. Da lì, coinvolgo gli studenti nel processo di individuare e segnalare gli elementi della cultura della loro scuola che, dal punto di vista dell’equità, non stanno funzionando per loro. Infine, esamino le pratiche didattiche del personale per assicurarmi che stiano usando la prospettiva dell’equità nel lavoro con i loro studenti.

Lavoro in un ambito che mi richiede di parlare regolarmente di razza e razzismo. A volte mi trovo di fronte a ignoranza, incomprensioni, aspettative irrealistiche e a una reale mancanza di comprensione da parte di educatori, studenti e membri della comunità. Questa è di gran lunga la parte più difficile di ciò che faccio, poiché devo sempre separare i miei sentimenti personali dal mio lavoro. La risorsa più grande che possiedo è la capacità di far sentire le persone abbastanza a loro agio da esporre le proprie vulnerabilità. Questo è necessario perché non possiamo avere cambiamento senza onestà, e non possiamo avere onestà se le persone hanno paura.

“Uso i Kit educativi di Gioventù per i Diritti Umani come una delle risorse fondamentali per i Team per l’Equità. In particolare, a livello di scuola superiore, dove gli studenti sono in grado di lavorare con il Responsabile del Team per l’Equità per individuare e promuovere i diritti umani in tutta la loro scuola. A livello di scuola elementare e di scuola media inferiore, i kit sono una risorsa per il personale, che li usa come guida per creare lezioni e workshop.”